De éppenséggel az is lehet, hogy hangos zajokra vagy erősebb érintésre sem reagál, nem veszi észre a sérüléseket, és azt sem, ha másnak fájdalmat okoz. Százszor kell szólni, hogy odafigyeljen. Egyensúlyzavarokkal küzd, ügyetlenkedik.

Vagy éppen állandó mozgásban van, kényszeresen ficereg-mocorog, ugrál, fut, forog. Folyton matat, igyekszik megérinteni tárgyakat vagy embereket, mert szenzoros ingereket keres. Durván játszik, vagy nekimegy dolgoknak, ordít, hangos zajokat kelt.

A felgyorsult élet egyik kedvezőtlen mellékterméke a szenzoros feldolgozási zavar. A könyvünkben szereplő borz, Mellimolli is erősen „szenzoros”. Baj, ha fúj a szél, ha a szőréhez ér egy ágacska, ha a szemébe süt a nap, vagy az ebédre feltálalt giliszta nem elég hosszú/rövid. A sok-sok jaj és baj közepette megjelenik régi ismerősünk, Vulpi, a róka, aki már sokat tornázott, és van tapasztalata abban, hogy egy-egy gyakorlatnak milyen kedvező hatása lehet az életre.

Vulpi egyezséget ajánl: ő elmond egy mókás versikét, és ha Mellimolli elmosolyodik, akkor meg kell csinálnia három gyakorlatot. Hogy ebből mi lesz? Rötyögés, kacagás és hahotázás! Végül nemcsak Vulpi mondókáit szereti meg Mellimolli, hanem a tornázást is, s közben észre sem veszi, hogy már nem zavarja a napsugár, az avar szaga, a bogarak vagy a szél.

Ez a különleges könyv nemcsak szórakoztat, hanem segít a gyermekek szenzoros feldolgozási zavarainak enyhítésében is. Stephens-Sarlós Erzsébet mozgásfejlesztő meséjét és szellemes versikéit Paksi Veronika illusztrációja színesíti, a gyakorlatok leírását pedig Kecseti Zsolt grafikái teszik szemléletessé.

Manapság egyre többször találkozhatunk a szenzorosság fogalmával ha gyermekünk születik, illetve ha elkezd közösségbe járni. A kislányom jelenleg két éves, és oxigénhiányosan született. Emlékszem, elsőnek egy éves kora körül találkoztam ezzel a kifejezéssel miközben az étkezési problémáit igyekeztük felgöngyölíteni, és megtalálni a megoldást. A szakember próbálta kizárni a szenzorosságot, vagy épp erre fogni, miért is táplálkozik a lányom úgy - ahogyan. Emlékszem, utánaolvastam mi is lehet ez, mert még sejtésem sem volt róla... mintha hideg zuhannyal öntöttek volna le, teljesen kétségbeestem, milyen méreteket ölthet ez a fogalom, és mennyire megbélyegezheti a mindennapunkat. 

Azóta eltelt egy év, és már teljesen más színben látom ezt a fogalmat. Sok kivizsgáláson voltunk, és ma még nem mondta ki a szakemberek csoporja hogy a lányom teljes bizonyossággal szenzoros, de minden jel erre utal, és valószínűleg a következő évi kötelező vizsgálaton már mi is megkapjuk ezt a matricát. Kicsit kanyargósan, de eljutottunk oda, amiért mindenképp szerettem volna a kezembe venni ezt a könyvet.

A TSMT torna kapcsán már nagyon is tudom, milyen mértékben stimulálható az idegrendszer, fejleszthető az agyi éretlenség, és mennyit segíthet a figyelemzavaron, hiperaktivitáson, és számos más tüneten is, ami a szenzorosságnak köszönhető. Stephens-Sarlós Erzsébet egy olyan hézagot igyekszik kitölteni ezzel a könyvvel, ami nagyon értékes számomra, hiszen viszonylag kevés olyan könyv van jelenleg magyar nyelven, amit mi szülők is kézbe fogva magunkban is fejleszthetjük a gyermekünket.  Minden fejlesztés komoly anyagi megterheléssel jár, így egy kincsként tekintek erre könyvre, hiszen végre valaki az otthoni hétköznapokban is segítséget nyújt.

A mesében Melimolli a borz nagyon szomorú, és Vulpi igyekszik felvidítani, miközben különböző vicces versikéket mond, és tornázik. Mellimolli elkezdi utánozni a gyakorlatokat, amelybe bevonjuk a gyermekeket is. Minden versikénél meghatározott tornagyakorlatokat kell egy megadott ismétlésszámban elvégezni. Ahogy haladunk előre a mesében, összesen hatszor három feladatsort kell a gyerekeknek elvégezniük. A mese nagyon jó összekötőelem a fejlesztésre, és a fantáziára is nagyon jótékony hatással van. Vulpi és Mellimolli csodás szereplők, akik valóban jókedvet hoznak a gyerekek életébe, miközben pedig szülőként szakember jelenléte nélkül is fejlesztjetjük a kicsiket. 

A könyvet Stephens-Sarlós Erzsébet a 4-8 éves korosztálynak ajánlja, szülői felügyelet mellett. Mint tapasztaltam, nem biztos, hogy a gyermek azonnal együtt fog működni. Fontos a türelem, és hogy odafigyeljünk arra, a gyermekünknek mi a jó. Ha nem tudja a kellő ismétlésszámot produkálni, a könyv leírja, az sem baj. Az a fontos, hogy csináljuk, és a gyerek majd szépen fejlődni fog. 

Szerintem nagyon jó lehetőség ez nekünk, szülőknek, és egyben hiánypótló is a szenzoros gyerekekkel kapcsolatban. Örülök, hogy Erzsébet egy ilyen érzékeny témát dolgozott fel, és ilyen hatalmas ajándékot adott a kezünkbe. Igyekszem minden lehetőséget megragadni hogy fejlesszem a lányom, és hálás vagyok, hogy ezáltal egy további lehetőséget is kaptam. Emellett pedig köszönöm a Kulcslyuk Kiadónak, hogy egy ilyen fontos téma mellé álltak, és kiadták ezt a lenyűgöző mesekönyvet!